El PACBAL, és un instrument que mesura el grau d’èxit amb que un nen progressa en aquelles habilitats crítiques que estan a la base de la lectura primerenca. Les diverses àrees que s’avaluen serveixen per predir si l’alumne serà un lector amb fluïdesa. Les puntuacions de l’alumne es categoritzen en tres nivells: normatiu, d’algun risc i amb risc de dificultats lectores.
El PACBAL és un instrument d’avaluació que:
- Determina si els alumnes mostren totes les habilitats importants que es necessiten per llegir correctament.
- Ofereix un sistema de control del progrés que avalua el grau d’eficàcia de les intervencions educatives.
- S’utilitza com una avaluació de resultats que mesura l’eficàcia del programa educatiu de lectura de l’escola.
El PACBAL utilitza 7 indicadors per avaluar les habilitats de lectura primerenca: segmentació fonèmica (SF), principi alfabètic (PA), lectura de paraules sense sentit (PSS), lectura de paraules amb sentit (PAS), fluïdesa en la lectura oral (FLO), comprensió lectora (CL) i vocabulari (Vc).
